Dualer Studiengang Pflege (Bachelor)
Der duale Studiengang kombiniert und ergänzt die dreijährige Berufsausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin/zum Gesundheits- und Krankenpfleger, zur Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin/zum Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger oder zur Altenpflegerin/zum Altenpfleger mit einem Fachhochschulstudium. Drei Lernorte, Pflegeschule, Praxis und Hochschule, werden miteinander verknüpft.
Der Studiengang wurde mit Siegel des Akkreditierungsrates akkreditiert.
Der duale Studiengang B.A. Pflege startet zum Sommersemester 2012.
Studienziel
Das Studium orientiert sich an den zukünftigen Anforderungen der pflegerischen Berufstätigkeit in sich dynamisch entwickelnden Arbeitsfeldern. Die Studierenden werden zur umfassenden theoriegeleiteten und evidenzbasierten Wahrnehmung der mit den Pflegeberufen verbundenen pflegerischen, präventiven, gesundheitsfördernden, palliativen und rehabilitativen Aufgaben befähigt. Darüber hinaus wird eine berufliche Weiterqualifizierung im Bereich der Praxisanleitung oder der Leitung einer Pflege- oder Funktionseinheit ermöglicht. Über Fachkompetenz, Methodenkompetenz, sozial-kommunikative und personale Kompetenz hinaus, wird insbesondere die wissenschaftliche Methodenkompetenz gefördert.
Studienorganisation und –aufbau
Der Studiengang ist als 8-semestriges Studium konzipiert, das insgesamt zehn Module umfasst (siehe
Modulhandbuch (207 KB)).
Jedes Modul schließt mit einer Modulprüfung ab.
Der erste Studienabschnitt (1. bis 5. Semester) erfolgt ausbildungsintegriert bzw. berufsbegleitend mit einem festen Studientag pro Woche. Der Schwerpunkt liegt auf der akademischen Vertiefung von pflege-, gesundheits- und sozialwissenschaftlichen Ausbildungs-/Studieninhalten sowie zusätzlich auf der Erarbeitung von Grundlagen der Information, Beratung und Schulung von Patienten („Patientenedukation“), Gesundheitsförderung und (Pflege-)Prävention.
Der zweite Studienabschnitt (6. bis 8. Semester) wird nach dem Abschluss der Pflegeausbildung als Vollzeitstudium absolviert. Der Schwerpunkt liegt in der Vertiefung und Weiterentwicklung der Studieninhalte des ersten Studienabschnitts, der selbstgewählten Durchführung von pflege- und gesundheitsbezogenen Forschungsprojekten, der Qualifizierung im Bereich Praxiseinleitung oder Leitung einer Pflege- oder Funktionseinheit sowie der Erstellung einer Bachelorarbeit.
Abschluss
Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums wird den Absolventinnen und Absolventen der akademische Grad "Bachelor of Arts (B.A.)" verliehen.
Mögliche Arbeitsfelder
Der Studiengang qualifiziert zum Beispiel für folgende Arbeitsfelder:
1. Fachkraft in der Pflege:
o Direkte Pflege: Assessment, Pflegediagnostik, evidenzbasierte Intervention u. Evaluation in komplexen Pflegesituationen;
o Entwicklung und Implementierung von Programmen zur Bearbeitung spezifischer klinischer Problemstellungen /Standards u. Leitlinien;
o Anwendungsbezogene Fragestellungen: z.B. Schmerz, Ernährung, Kontinenz/Inkontinenz
· Information, Schulung u. Beratung von Menschen aller Altersgruppen, Patienten, Bewohnern u. Bezugspersonen,
· (Pflege-)Prävention und Gesundheitsförderung,
· Versorgungssteuerung (Case-Management, Entlassungsmanagement),
2. Praxisanleitung
3. Pflegemanagement: Leitung einer Pflege- oder Funktionseinheit.
Zugangsvoraussetzungen
| 1) | Abitur, Fachhochschulreife oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung und |
 | Ausbildungsvertrag mit einem Kooperationspartner im Sinne der Kooperationsvereinbarung und |
| das Absolvieren eines ausreichenden Ausbildungsabschnittes der Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin/zum Gesundheits- und Krankenpfleger, zur Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin/zum Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger oder zur Altenpflegerin/zum Altenpfleger bei einem Kooperationspartner bis zum Beginn der Vorlesung des 1. Studienabschnittes (i.d.R. Absolvieren der ersten fünf Monate des ersten Ausbildungsjahres) |
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| oder |
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| 2) | Abitur, Fachhochschulreife oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung und |
| eine erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin/zum Gesundheits- und Krankenpfleger, zur Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin/zum Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger oder zur Altenpflegerin/zum Altenpfleger |
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| oder |
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| 3) | eine erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin/zum
Gesundheits- und Krankenpfleger, zur Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin/zum Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger oder zur Altenpflegerin/zum Altenpfleger mit einem Notendurchschnitt von mindestens 2,5 (gut) und |
| eine mindestens 2-jährige fachbezogene einschlägige berufliche Tätigkeit |
| Die pauschale Anerkennung der Ausbildung in den o.g. Pflegeberufen im Umfang von 60 ECTS (im 1. Studienabschnitt) erfolgt im Rahmen einer Gleichwertigkeitsprüfung. |
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Bitte lesen Sie vor einer Studienplatzbewerbung unbedingt die
Zulassungsvoraussetzungen durch.
Studienplatzbewerbung
Das Studium beginnt jeweils im
Sommersemester. Bewerbungsschluss ist der 15. Januar des jeweils laufenden Jahres.
Eine Bewerbung ist
ausschließlich online während des Bewerbungszeitraumes über die Homepage der Hochschule Ludwigshafen am Rhein möglich. Weitergehende Informationen finden Sie auf der Seite
Online-Bewerbung.
Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt.
Weitere Fragen zur Zulassung beantwortet Ihnen gerne das
Studierendensekretariat (Fr. Bersch).
Kooperationspartner
Für weitere Fragen zum Studiengang stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung:
Prof. Dr. Ingeborg Löser-Priester
E-Mail: ingeborg.loeser-priester@hs-lu.de
Tel: 0621-5203-548 (oder E-Mail-Kontakt)
Tatjana Steuerwald
Dipl. Pflegepädagogin (FH)
E-Mail: tatjana.steuerwald@hs-lu.de
Tel: 0621–5203-549
(telefonische Beratung montags 12.00 Uhr bis 14.00 Uhr oder E-Mail-Kontakt)