Hochschule Ludwigshafen am Rhein

Hochschule

Neuigkeiten

Start des Programms: Coaching für Kompetenzentwicklung in der Lehre

Die individuelle Unterstützung der Professorinnen und Professoren spielt in dem hochschuldidaktischen Konzept der HS Ludwigshafen eine herausragende Rolle. Daher wird für alle neu berufenen Professorinnen und Professoren ein umfassendes (Coaching-) Angebot gemacht, welches innerhalb des ersten Jahres an der Hochschule durchgeführt wird. Ziel ist es, die Lehrenden in der Entwicklung Ihrer Lehre optimal zu unterstützen. Weitere Informationen finden Sie im Bereich "Einzelcoaching".

Das Veranstaltungsprogramm 2012 ist online

Unter "Termine" können Sie nun das Veranstaltungsprogramm für das Jahr 2012 einsehen. Dies beinhaltet wie schon im vergangenen Jahr Basiskurse im Bereich Hochschuldidaktik, Tutorenschulungen und Stimmtraining. Neu können wir Ihnen Schwerpunktveranstaltungen zum Thema Umgang mit Konflikten und Prüfungen bieten. Viel Spaß beim Stöbern!

Kollegiale Lehrgespräche: Dokumentation des ersten Termins zum Thema Lernteam-Coaching

Am 09.11.2011 fand der erste Termin des neuen Formats des kollegialen Lehrgesprächs im Ostasieninstitut erfolgreich statt. Die Diskussionsgrundlage zum Schwerpunktthema "Lernteam-Coaching" können Sie nun unter den Handreichungen finden. Der nächste Termin wird voraussichtlich im Frühjahr 2012 mit dem Thema "Arbeit in Lerngruppen" stattfinden.

Programm "Fit in Stimme und Sprache in der Lehre" ausgebucht

Das am 30. November erstmals stattfindende Programm zu Erleichterung des Sprechens in der Lehre und vor großen Gruppen ist ausgebucht. Das Programm, welches die Begleitung durch eine Logopädin zur individuellen Arbeit an der Stimme vorsieht wird im kommenden Jahr voraussichtlich erneut ausgeschrieben.

Lehrgespräche - kollegialer Austausch findet das erste Mal am 09.11.2011 statt

Die Lehrgespräche sprechen alle Lehrenden an der HS Ludwigshafen an und sollen eine Plattform für den kollegialen, interdisziplinären Austausch darstellen.

Das erste Gespräch beschäftigt sich mit der Frage, welche Möglichkeiten zur Aktivierung von Studierenden innerhalb und außerhalb der bestehenden Formate (Vorlesung, Seminar) bestehen. Beispielhaft wird von Prof. Dr. Blettner das Format des Lernteam-Coaching vorgestellt, welches im Sommersemester erstmals an der HS Ludwigshafen durchgeführt und evaluiert wurde. Bei Interesse würden wir uns freuen, Sie um 18 Uhr im "Museum" des Ostasieninstitut begrüßen zu dürfen.

Fellowships für Innovation in der Lehre

Der Stifterverband schreibt mit Kooperationspartnern 15 Fellowshops zu je 50.000 Euro aus, welche die Entwicklung und Erprobung neuartiger Lehr-und Prüfungsformate oder die Neugestatung von Modulen unterstützen sollen. Von den 15 Plätzen sind 5 Plätze nicht örtlich gebunden und daher für ProfessorInnen der HS interessant. Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Stifterverbands. Wenn Sie ein förderungsfähiges Projekt durchführen (wollen), können Sie sich gerne an die Hochschuldidaktik wenden.

Hochschuldidaktischer Basiskurs wird in Ludwigshafen angeboten: 20./21.09.2011

Der hochschuldidaktische Basiskurs wird in überarbeiteter Form am 20./21. September zum zweiten Mal in diesem Jahr stattfinden. Er richtet sich an alle Lehrenden der HS Ludwigshafen, die Interesse an Themen wie Kompetenzorientierung und der Bologna-Prozess, Aktivierende Lehrmethoden, Motivation von Studierenden, Umgang mit Diversität und e-learning haben und sich mit Kolleginnen und Kollegen zum Thema Lehre vernetzen möchten.
Ihre persönlichen Interessen und Fragen fließen sowohl in die Detailplanung im Vorfeld, als auch während der Veranstaltung durch Diskussionen im Plenum ein. Der Praxistransfer wird durch eine Hospitation durch die Hochschuldidaktik unterstützt. Nähere Informationen finden Sie HIER. Die Anmeldefrist ist der 09. September 2011.

HRK-Broschüre "Gute Lehre" erschienen

Mit dem Projekt nexus hat die HRK im vergangenen Jahr ihre Aktivitäten im Bereich Lehre, Weiterentwicklung von Studiengängen und Bologna-Prozess gebündelt. Nun ist die Broschüre "Gute Lehre" erschienen (Link). Sie finden interessante Beiträge aus dem Blickwinkel von Lehrenden, Studierenden und der Hochschule.

Handlungskompetenzen und Diversität oder warum Didaktik so wichtig ist

Das Projekt Lehre*n beschäftigt sich mit Konzepten für die Verbesserung von Lehre. Die Videos zu guter Lehre und Diversität von Studierenden illustrieren Ihre wichtige Rolle als Lehrende deutlich: Ihre Aufgabe, Handlungskompetenzen zu fördern oder auf die Bedürfnisse der einzelnen Zielgruppen einzugehen. Doch sehen Sie selbst!

Veranstaltungen des Sommersemesters online

Die hochschuldidaktischen Veranstaltungen des Hochschulevaluierungsverbundes für das Sommersemester sind ab jetzt einsehbar. Lehrende der HS haben die Möglichkeit, diese kostenfrei zu besuchen. Dieses Semester wird es wieder interessante Veranstaltungen geben, u.a. zu den Themen:

• Präsentieren in der Lehre
• Diversity Management
• eLearning in der Hochschullehre
• Lerncoaching
• Konstruktion von hochwertigen Multiple-Choice Aufgaben

Einen umfassenden Überblick finden Sie unter "Termine". Bitte melden Sie sich frühzeitig an, damit Sie noch einen der begrenzten Plätze erhalten.

Veranstaltung "Aktivierende Lehre" findet in Ludwigshafen statt!

Am 08.07.2011 findet an der HS Ludwigshafen die Veranstaltung "Gut geplant! Aktivierende Lehrveranstaltungen konzipieren, planen und durchführen" statt. Über Ihre Teilnahme würden wir und sehr freuen.